lunes, 10 de mayo de 2010

NUESTRO EQUIPO DE TRABAJO....

Les da la Bienvenida!!!!
GABRIELA MURES (direccion)
FABIANA VELOSO (secretaria)
ROSANA CARRIZZO (docente sala de 1)
LAURA FOSATTI (docente sala de 1)
MARIA LAURA PICCOLLO ( docente sala de 1)
SOLANA MONTE( docente sala de 1)
FLORENCIA ANDRES (docente sala de 2)
ROSANA MANZI ( docente sala de 2)
NADIA MENNA ( docente sala de 2)
PAULA VASAMI (docente sala de 3)
CAROLINA ANDRES (docente sala de 3)
CELESTE SASSO ( docente sala de 4 y 5)
ISABEL SALINAS( docente sala de 4)
LUCIA GOMEZ( docente sala de 5)
ALEJANDRO MANSILLA(prof. de educacion fisica)
BIANCA PATERNO ( prof. de musica)
DELIA TORRES ( Cocina)

y los invita a participar!!!!!!!!!!!!!!!!!!

domingo, 9 de mayo de 2010

Sala de 2 años "LAS OVEJITAS"


Éste año la Sala de 2 esta compuesto por 14 nenes y desde que comenzó el año la adaptación de todos fué super rápido. Disfrutamos y aprendemos juntos día a día compartiendo juegos, canciones, mimos y actividades que permiten que cada día sea un día especial para "LAS OVEJITAS"!
Este mes comenzamos a trabajar el Proecto Mi cuerpo reconociendo las partes del cuerpo, la cara, mirando imágenes, dibujandonos, bailando con canciones.
A la vez trabajamos aprendiendo de a poquito los colores, reconociendo diferentes texturas, jugando a disfrazarnos!
FLOR, NADIA Y ROXANITA

viernes, 7 de mayo de 2010

Sala de 1 año "LOS PAYASITOS"




Les queremos contar que en esta primera etapa estuvimos trabajando el proyecto "ME RELACIONO CON LOS OTROS", en donde nos estamos consolidando como grupo y conociendonos a traves del juego.Pronto comenzaremos a armar nuestra primer carpeta de trabajos que sera una SORPRESA!!!! algunos comenzaron a caminar solitos, otros ya dicen algunas palabras pero todos la pasan muy bien y disfrutan de cada momento.Ademas le damos la bienvenida a la Seño Laura que volvio despues de mucho tiempo a trabajar en el jardin.-
Pronto recibiran mas novedades!!
ROXANA, LAURITA Y LAURA

martes, 4 de mayo de 2010

SALA DE 3 "LOS LEONES"


DIA A DIA DISFRUTAMOS DE MOMENTOS DE INTERCAMBIO, EN DONDE COMPARTIMOS EXPERIENCIAS, APRENDEMOS A ESCUCHARNOS, JUGAMOS CON NUESTROS NOMBRES, Y HACEMOS MUCHAS ACTIVIDADES MAS... AYUDANDO A AMPLIAR EL LENGUAJE Y ADQUIRIR MAYOR INTERES POR COMUNICARNOS A TRAVES DE LA PALABRA.
ACTUALMENTE ESTAMOS TRABAJANDO CON EL PROYECTO "CONOCIENDO Y CUIDANDO NUESTRO CUERPO" REALIZANDO DISTINTAS ACTIVIDADES Y JUEGOS UTILIZANDO DIVERSOS MATERIALES Y RECURSOS QUE NOS PERMITA IDENTIFICAR LAS PARTES DEL CUERPO, DESCUBRIR NUEVAS FORMAS PARA COMUNICARNOS Y EXPRESARNOS A TRAVES DE DISTINTOS LENGUAJES.DE A POQUITO IREMOS INCORPORANDO HABITOS DE HIGIENE Y DE BUENA ALIMENTACION...(nos estamos preparando para cocinar recetas fàciles, ricas y saludables)
PRONTO TENDRAN MAS NOTICIA!!
PAULA Y CARO

sala de 5 " LOS DINOSAURIOS"


Los niños de esta edad muestran un gran interés por los dinosaurios. Tienen mucha información, coleccionan sus muñecos y disfrutan de las películas y libros con esta temática. Es que los dinosaurios despiertan al niño que TODOS llevamos dentro; nos generan curiosodad, amplían la imaginación y despiertan nuestro asombro. ¿Cómo es posible que fueran tan grandes? ¿Cuánto tiempo vivieron? ¿Por qué se extinguieron?
Pero generalmente, cuando hablamos de la extinción de animales, pensamos únicamente en aquellos animales que pertenecieron a la época prehistórica, olvidando en muchos casos a los animales con los que contamos en la actualidad y que están en peligro de extinción.
En los últimos años, el índice de extinción se ha acelerado a causa de las actividades desarrolladas por el hombre. A diferencia de otros animales que elaboran en su propio organismo las adaptaciones que necesitan para sobrevivir, los seres humanos pueden transformar acentuadamente el ambiente para adecuarlo a ellos. De ahí que consideramos tan importante analizar y valorar cada acción en función de lo que aporta al cuidado de la naturaleza.
Por eso durante el mes de abril desarrollamos el proyecto:
“Animales extinguidos y en peligro de extinción”
En él realizamos un recorrido que nos ayudó a conocer más sobre los animales ya extinguidos y sus posibles causas, así como a identificar aquellos que se encuentran actualmente amenazados y algunas de las acciones que se llevan a cabo para protegerlos. Buscamos información en diferentes portadores de texto, investigamos con ayuda de las familias, observamos imágenes, maquetas, miniaturas. Como cierre del proyecto visitamos el Museo de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia”, en Parque Centenario.
Todo esto tiene como objetivo generar conciencia tanto en los niños como en sus familias y adultos de la institución, invitar al compromiso colectivo y no individual. Alrededor de este proceso, no sólo se desarrollan sus conocimientos, sino que se desarrollan también valores y actitudes que contribuyen en la formación de un niño seguro de su razonamiento, participativo y con un comienzo de autonomía.

LUCÍA Y CELESTE.

NOVEDADES SALA DE 4 "LOS DELFINES"


En el mes de abril comenzamos a trabajar con el rincón de literatura:
Los textos son manifestaciones artísticas en donde el peculiar trabajo con el lenguaje posibilita una interesante gama de procesos que comprometen el pensamiento, la reflexión, las emociones, las sensaciones, el conocimiento y la imaginación…
A través de este rincón se le brindara a los niños la oportunidad de explorar y adquirir prácticas lectoras: conversar sobre el efecto que el cuento narrado le produjo, contar características de los personaje, etc.…

También comenzamos con un nuevo proyecto sobre “Nuestro Cuerpo”:
El niño y este grupo en particular, se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello es importante que lo conozca, explore y vivencie no solo sus partes visibles, sino también aquellas que no ve pero siente y generan en el un gran interés y fantasía.
Nos propusimos favorecer el conocimiento del cuerpo humano como una totalidad a través de la observación y exploración de sus características y posibilidades.
La alimentación es una parte importante en nuestro desarrollo integral para poder estar sanos y fuertes.
A través de este proyecto también nos propusimos que los chicos conozcan y clasifiquen las distintas variedades de alimentos, frutas, verduras.
Que tomen conciencia de la importancia de una buena dieta y fundamentalmente practiquen siempre normas de higiene.